ESEFOR - Curso de Formación para Profesionales de Primer Ciclo de Educación Infantil

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Curso de Formación para Profesionales de Primer Ciclo de Educación Infantil

Este curso pertenece a la categoría Enseñanza


El método de estudio del curso Curso de Formación para Profesionales de Primer Ciclo de Educación Infantil es e-learning

Contenido del curso Curso de Formación para Profesionales de Primer Ciclo de Educación Infantil

Módulo 1. Primer Ciclo de Educación Infantil. 1ª Parte
Tema 1. La Educación en Andalucía en la Etapa de 0 a 3 Años
Tema 2. El Currículo de la Educación Infantil en Andalucía: Objetivos Generales, Áreas, Orientaciones Metodológicas
Tema 3. La Evaluación en la Educación Infantil: Procedimientos, Técnicas e Instrumentos
Tema 4. Crecimiento y Desarrollo de los Niños y las Niñas de 0 a 3 Años: Físico, Motor, Cognitivo, Comunicativo, Afectivo-Social
Tema 5. Necesidades Básicas en la Primera Infancia: Alimentación, Higiene, Descanso y Afectivas
Tema 6. Educación para la Salud en el Primer Ciclo de Educación Infantil
Tema 7. El Juego y el Juguete en el Primer Ciclo de la Educación Infantil: Tipos, Características e Implicaciones Educativas
Tema 8. La Educación Psicomotriz en el Primer Ciclo de la Educación Infantil: Teorías, Características, Metodología y Recursos

Módulo 2. Primer Ciclo de Educación Infantil. 2ª Parte
Tema 9. Intervención en el Desarrollo de la Expresión Oral, Lógico-Matemática, Gestual y Práctica
Tema 10. El Período de Adaptación: Planificación, Estrategias, Colaboración con la Familia
Tema 11. Relación Familia-Escuela en la Educación Infantil: Modelos de Intervención
Tema 12. Recursos Educativos y Opciones Metodológicas
Tema 13. El Diseño de la Intervención Educativa en el Primer Ciclo de la Educación Infantil: Proyecto Educativo y Asistencial, Análisis de los Diferentes Elementos que lo Componen
Tema 14. El Papel del Educador Infantil: Funciones, Competencias, Valores
Tema 15. Prevención de Riesgos Laborales
Tema 16. La Promoción de la Igualdad de Género en la Educación Infantil

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