Expresión corporal, plástica y artística en la educación infantil

Contenido del curso Expresión corporal, plástica y artística en la educación infantil

Contenidos
EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN 
- Sistemas fundamentales de expresión y comunicación 
- Tipos de expresión y comunicación 
- Modalidades de expresión y comunicación corporal 
LA EXPRESIÓN CORPORAL 
- Marco conceptual 
- La expresión corporal dentro del diseño curricular 
GESTO Y MOVIMIENTO 
- El cuerpo y el movimiento como medios de expresión 
- Elementos del movimiento expresivo 
LA EXPRESIÓN CORPORAL COMO MEDIO DE AYUDA 
- Toma de conciencia del cuerpo 
- Toma de conciencia del espacio 
- Toma de conciencia del tiempo 
JUEGO SIMBÓLICO Y JUEGO DRAMÁTICO 
- Importancia del juego en la vida del niño/a 
- Juego simbólico 
- El juego dramático en la escuela 
- Sistema de teatro evolutivo por etapas 
LAS ACTIVIDADES DRAMÁTICAS 
- La dramatización 
- Recursos y técnicas dramáticas 
- Orientaciones didácticas 
- Orientaciones para la evaluación 
EXPRESIÓN PLÁSTICA Y DESARROLLO 
- Implicaciones en el desarrollo 
- Relaciones con el desarrollo motriz y el de la corporalidad 
- La motricidad gráfica 
- Evolución de la motricidad gráfica 
- Actividades para desarrollar la motricidad gráfica
- El tacto
OBJETIVOS 
- Objetivos del 1er ciclo 
- Objetivos del 2º ciclo

CONTENIDOS
- Contenidos del 1er ciclo 
- Contenidos del 2º ciclo 
- La creatividad 
- Elementos del lenguaje plástico 
- Técnicas
- Lectura de imágenes 
- La luz y el color 
ACTIVIDADES 
- Actividades relacionadas con la percepción visual y la observación 
- Actividades relacionadas con el tacto y las texturas 
- Actividades relacionadas con las técnicas de expresión en dos dimensiones
- Actividades relacionadas con las técnicas de expresión en tres dimensiones
- Actividades relacionadas con el componente temporal 
- Actividades relacionadas con la luz y el color 
- Actividades relacionadas con la imaginación y la creatividad 
- Actividades relacionadas con la valoración de las creaciones artísticas 
- Actividades relacionadas con el manejo de lenguajes de imágenes 
METODOLOGÍA 
- Principios pedagógicos. Papel del/de la educador/a 
- Distribución del tiempo 
- Distribución del espacio 
- Ejecuciones individuales y en grupo 
- Fomento de la creatividad y la imaginación 
MEDIOS Y RECURSOS 
- Soportes 
- Instrumentos 
- Materiales

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